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		  		第3章  (第2/4页)
。    姜永卓拎着那条鱼去了河边,少年看着她拎鱼的手势,又抬起手望了望自己的右手,歪着头,一副百思不得其解的样子。    跟着对方到了河边,姜永卓正在用水清洗那条草鱼,鱼的两面都被尖锐的物体刺入,死的不能再死了,看这个深度和伤口完整度,那个陷阱应该很锋利,可是对方这衣服都没有的样子,会做出那么锋利的陷阱吗?    疑惑一茬接着一茬,还没等她想个明白,少年就站在了她的身后,此时姜永卓已经把草鱼清洗干净,一只手拎着那条鱼正要往回走,那少年却忽然拦在了姜永卓面前。    她弯腰看着她拎鱼的那只手,直接把鱼抢了过来,模仿着姜永卓的手势去拎鱼。    她已经观察了好一会儿,现在贸然上手也能学个七七八八的,见她姿势还不太对,很容易就掉,于是亲自纠正她的手势,在得到和姜永卓一模一样的拎鱼姿势后,又像之前学会盘坐那样开心地笑起来。    她在模仿自己,或者说在向自己学习?    不应该啊,能制作出陷阱的土著人,不会连拎鱼盘坐都要学别人吧?但少年表现出来的,就是在像她模仿学习,给人一种....又笨又聪明的矛盾感。    她好像有明确的目标,做什么都出于一种向自己学习的初衷,但是这些简单到快要接近本能的手势坐姿,真的需要特意去学习吗
		
				
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